CLASE FINAL VÍDEO MULTIMEDIA

Hola Alumnas..

Se cumplieron los plazos definidos, para  los trabajos Multimedia,  recordemos que el apoyo a través de esta página fue constante, para ayudarlas en el desarrollo del trabajo. Es importante destacar el compromiso adquirido por ustedes,para crear vídeos de calidad que superen los desarrollados en años anteriores.

Para hoy se realiza la siguiente actividad:

• Se recepcionan los archivos (vídeos)
• Se define orden de presentaciones de los videos

Atte.
Profesor Humberto


Ojo, se adjunta tutorial, para guardar en formato de video (movie maker)


Ojo, se adjunta tutorial, para guardar en formato de video (OpenShot)

EDITOR DE VÍDEO, CLASE 4

Hola  Estimadas Alumnas:

Junto con saludarlas, después de un fin de semana reparador para todas Uds.,  les informo la actividad de esta semana:

1.- Titulo, debe ser el nombre del vídeo (ejemplo; El Maltrato animal)
2.- Por cada tres imágenes ( si es con imágenes), a los menos debe haber una trozo de texto explicativo
3.- En los créditos, debe aparecer el nombre de la autora, quienes ayudaron o apoyaron el vídeo, nombre de la canción y el cantante o grupo.
4.- Verificar coordinación de imágenes y música
5.- Revisar ortografía en los textos
6.- Enviar email al profesor con un pequeño informe de la experiencia de hacer su vídeo (como van hasta ahora, las cosas positivas y las dificultades).

Recuerden que revisaré sus publicaciones para la nota de avance, clase a clase.

PD: Plazo final de la entrega hasta el 17 de noviembre (8°A), 18 de Noviembre (8°B)(entregar en pendrive, para descargar)

Pd: Recomendación: Entregar Archivo guardado como archivo de película con nombre apellido y tema

 Atte.

 Profesor Humberto

EDITOR DE VIDEO, CLASE 3

Hola Alumnas:

Junto con saludarlas, después de un fin de semana reparador para todas Uds.,  les informo la actividad de esta semana:

1.- Titulo, debe ser el nombre del vídeo (ejemplo; El Maltrato animal)
2.- Por cada tres imágenes, a los menos debe haber una trozo de texto explicativo
3.- En los créditos, debe aparecer el nombre de la autora, quienes ayudaron o apoyaron el vídeo, nombre de la canción y el cantante o grupo.

Atte.
Profesor Humberto

EDITOR DE VIDEO -CLASE 2

Hola  Estimadas Alumnas:

Junto con saludarlas, después de un fin de semana reparador para todas Uds.,  les informo la actividad de esta semana:

1.- Titulo, debe ser el nombre del vídeo (ejemplo; El Maltrato animal)
2.- Por cada tres imágenes ( si es con imágenes), a los menos debe haber una trozo de texto explicativo
3.- En los créditos, debe aparecer el nombre de la autora, quienes ayudaron o apoyaron el vídeo, nombre de la canción y el cantante o grupo.
4.- Verificar coordinación de imágenes y música
5.- Revisar ortografía en los textos
6.- Enviar email al profesor con un pequeño informe de la experiencia de hacer su vídeo (como van hasta ahora, las cosas positivas y las dificultades).

Recuerden que revisaré avances clase a clase

Atte.
Profesor Humberto

EDITOR DE VÍDEO- CLASE 1

Hola Queridas y Estimadas Alumnas:

Junto con saludarlas, les informo que comenzaremos hoy con el trabajo que nos dará la siguiente nota, "Crear un vídeo con OPENSHOT"-

Nuevamente comenzaré a pedir trabajo en clase, semana a semana, para poder evaluar al final del ciclo la constancia y el resultado.

  Esta semana deberán incluir en una nueva entrada de su blog:

• El tema elegido
• Informe en el blog, sobre la idea del vídeo 
• Descripción de la música y de que manera se vincula al vídeo
• Iniciar Trabajo 

 Observaciones :

Ojo: La idea es que los temas sean un aporte, que dejen un mensaje, Ejemplo: Calentamiento global, femicidio, bullying, maltrato animal, etc.

Pd: Recomendación: Para ser innovadoras, pueden crear un vídeo que promocione su colegio, la ciudad, los sitios históricos, etc.

Aquí les dejo un LINK de un tutorial de Openshot  http://www.openshotusers.com/help/1.3/es/ar01s03.html


Se incluye un vídeo para complementar  de mejor manera la explicación del uso del OPENSHOT, ver el vídeo de apoyo

CLASE N°6, BLOG EDUCATIVO

Buenos días Alumnas.

La clase de esta semana es para evaluar los contenidos publicados en los blogs. esto define el punto por la continuidad de trabajo en clase y por respetar las correcciones definidas clase a clase por el profesor.

blog
tema
perfil
video
encuesta
vínculos (Listado de Enlaces)

Se evaluará el texto (texto argumentativo), buena escritura, ortografía y lo más importante, "que el texto no sea copia desde internet"..

Atte.
Profesor Humberto

CLASE N°5, BLOG EDUCATIVO

Hola Alumnas..

Recuerde la importancia de mejorar los textos argumentativos y darle un sello personal a sus comentarios de sus entradas.

Para finalizar, esta semana deben agregar una lista de enlaces, significa que deben agregar 10 direcciones de blog de compañeras (las que más le llamen la atención).

Para realizar esta acción deben: Ingresar a diseño Agregar gadget Lista de vínculos Colocar un título al grupo de direcciones (ejemplo mis blog favoritos) Número de vínculos

Ordenar alfabéticamente URL del sitio (http://www.profesorhumberto.blogspot.com/) Nombre del sitio (Humberto Soto) Cuando necesites agregar uno nuevo (añadir enlace) cuando termines (guardar)

Atención: abajo se muestra un video de youtube, que puede ayudar con el tema:


Atte.
El Profesor

Clase N°4, BLOG EDUCATIVO

Hola Queridas Alumnas:


Junto con saludarlas nuevamente, les informo que en esta clase,se debe agregar una encuesta a su blog. Para orientarlas, lean la siguiente información:

 ¿Qué es una escuesta?

Es un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa de la población, con el fin de conocer estados de opinión.Es importante pensar en el objetivo que se persigue, para poder hacer la pregunta de la encuesta y sus respectivas opciones que sean un indicador real de mi necesidad.

Importante.

•  Se reitera la importancia de mejorar los textos argumentativos
• Verificar perfil de la alumna
• Agregar encuesta

 atte.

 Profesor Humberto


VÍDEO PARA AGREGAR UNA ENCUESTA

Clase N°3, BLOG EDUCATIVO

Hola Alumnas;


Junto con saludarlas, les informo que las actividades del día de hoy son:

• Comenzar a dar sentido a sus publicaciones
• Los textos argumentativos deben ser mejorados
• Algunas deben completar perfil personal de la autora
• Importante: "Agregar video que corresponda con el tema"

Ejemplo: Al final de la entrada

Atte.
Profesor Humberto

Video de ayuda: Insertar un video en la entrada.

Clase N°2, BLOG EDUCATIVO

Hola Alumnas;

Después de la primera clase, donde cada una se ha creado una cuenta de gmail, en esta deben generar una cuenta de Blog (blogspot.com), es importante destacar que hoy deben elegir su tema.

• El tema va a ser libre, siempre y cuando sea de interés, actual, ético y moral.
• El tema debe ser tratado como un texto argumentativo ( http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/argumentacion.htm )
• Debe ser totalmente original (aporte personal)
• El plagio del texto, será evaluado con nota mínima
• Cada Clase debe haber un avance del trabajo (se evalúa el trabajo clase a clase)

Más información en los próximos días..

Atte.
Profe Humberto Soto

Pd: para complementar el trabajo se recomienda ver los siguientes videos:

Bienvenida, Clase N°1, BLOG EDUCATIVO

Estimadas Alumnas.

Comenzamos con la Unidad IV, "Blog Educativo", correspondiente  a la segunda nota del semestre.

BLOG

El blog es una publicación online con historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros blogs (denominada blogroll) y suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado. Es propio de los blogs hacer un uso intensivo de los enlaces a otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.

La creación de un blog, es un proceso sencillo y muy básico, solo es necesario tener ganas de contar historias, opinar y conversar. Los blogs se han convertido en la herramienta asequible que necesitaban todos. Hacer un buen blog va a depender solamente a la calidad de la información y  la motivación, para ofrecer constante cambio y actualización de la información.

Es fundamental para entender el fenómeno blog es que se crean relaciones de confianza. Hay aspectos éticos que inciden en ello: citar las fuentes, reconocer cuando uno se ha equivocado al corregirle un lector e indicar los cambios que se realicen a posteriori de la edición original; también hay rasgos de estilo que favorecen este tipo de relaciones, en los blogs se escribe con un estilo directo, cercano, se conversa. No se trata de encontrarse con una fría crónica.